“Scopul sistemului educational ar trebui sa fie acela de a crea tineri capabili si bine dezvoltati emotional, optimisti si motivati. In esenta sa, politica de educatie trebuie sa admita ca cea mai buna cale de a permite oamenilor sa isi valorifice potentialul este sa ii pretuiasca mai degraba pentru cine sunt decat dupa niste performante raportate la tinte fixe.
Toate scolile ar trebui sa adopte o strategie pentru a promova bunastarea emotionala, sociala si psihologica. Curicula trebuie largita pentru a include mai multe oportunitati legate de sport, arte, creativitate, si alte activitati similare. Intr-un stadiu timpuriu al vietii lor, tinerilor ar trebui sa li se ofere informatii legate de tipurile de satisfactie derivate din diferite feluri de alegeri de viata, poate chiar prin studiul mai detaliat al conceptului de ‘buna-stare’. Un sistem educational ce promoveaza prosperitatea va conduce la o productivitate crescuta, o societate mai antreprenoriala, si cetateni mai activi”